
«Ο στόχος της εκπαίδευσης θα πρέπει να είναι ο ίδιος για όλους»
Η μέθοδος διδασκαλίας και τα διδακτικά μέσα που χρησιμοποιούνται για την εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες είναι απαραίτητο να στοχεύουν στην ενθάρρυνση

Η μέθοδος διδασκαλίας και τα διδακτικά μέσα που χρησιμοποιούνται για την εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες είναι απαραίτητο να στοχεύουν στην ενθάρρυνση

Μέσα από ένα βιωματικό εργαστήρι τα παιδιά μας ενημερώθηκαν για τους εθισμούς, τις εξαρτήσεις, τους λόγους που οδηγούν τους ανθρώπους σε αυτά και φυσικά ενημερώθηκαν

Οι εκπαιδευόμενοι/ες που ολοκλήρωσαν το Σεμινάριο Εκπαίδευσης εκπαιδευτών στα Ανθρώπινα Δικαιώματα με τη χρήση του εγχειριδίου Compass του Συμβουλίου της Ευρώπης, έχουν ξεκινήσει ήδη την εφαρμογή

Αν και μακριά από τη θάλασσα… δεν στερήθηκαν το μπάνιο τους καθώς έπαιξαν στις νεροτσουλήθρες του Cataract, το οποίο ευχαριστούμε για την άψογη εξυπηρέτηση. Έφτασαν

Στο πλαίσιο της υλοποίησης του ευρωπαϊκού έργου TIATAS με στόχο την πρόληψη και αντιμετώπιση της παράνομης διακίνησης, εκμετάλλευσης και εμπορίας ανθρώπων η ΑΡΣΙΣ κυκλοφόρησε φυλλάδιο, αφίσα

ΑΡΣΙΣ – Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων – Γνωστοποίηση Προγράμματος«RoAD to Adulthood– Mentorship to Help Migrant and Refugee Unaccompanied Minors Navigate Adulthood»Το πρόγραμμα «RoAD to Adulthood

Η ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΟΗΕ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΕΞΕΤΑΣΕ ΤΙΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

Εκπαιδευτικοί και κοινωνικοί επιστήμονες της ΑΡΣΙΣ από 18 έως 30 ετών, ταξίδεψαν στην πόλη Μπλαγκόεβγκραντ της Βουλγαρίας με σκοπό να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικό σεμινάριο για

Με τη ρητή δέσμευση από την Υφυπουργό Μετανάστευσης και Ασύλου, Σοφία Βούλτεψη, και τον Ειδικό Γραμματέα για την Προστασία των Ασυνόδευτων Ανηλίκων, Ηρακλή Μοσκώφ, για

Ευχαριστούμε τους εθελοντές μας Athanasios Sourlis, Μαρία Τζιλιβάκη, Γεωργία Κατερινοπούλου, Christina Fourlaki που για ακόμη μια φορά βρέθηκαν σε διαφορετικό σημείο της πόλης για να

Το δίκτυο των υπηρεσιών για την προστασία των αστέγων στη Θεσσαλονίκη παρουσίασαν σε συνέντευξη Τύπου την Τρίτη 19 Ιουλίου ο Δήμαρχος Κ. Ζέρβας, ο Αντιδήμαρχος

Ο Α.M., υπήκοος Πακιστάν εισήλθε στην Ελληνική Επικράτεια τον Σεπτέμβρη του 2021 και από την πρώτη στιγμή δήλωσε ότι είναι ασυνόδευτος ανήλικος, ωστόσο στο ΚΥΤ

Το Κοινωνικό Οδοντιατρείο λειτουργεί στον 3ο όροφο επί της οδού Παπαρηγοπούλου 7 (περιοχή Βαρδάρη), καθημερινά από τις 10:00 έως τις 15:00 κατόπιν ραντεβού είτε στο τηλέφωνο

Το Δίκτυο Συνηγορίας για τα Δικαιώματα του Παιδιού (Child Rights Advocacy Network – CRAN) διοργανώνει διαδικτυακή εκδήλωση με θέμα τη «Νομική Προστασία των Ασυνόδευτων Παιδιών,

Οι μουσικές δραστηριότητες ασκούν ιδιαίτερη γοητεία καθώς μέσω της μουσικής λύνονται αβίαστα πολλά προβλήματα κοινωνικού διαχωρισμού. Συγκεκριμένα, η κοινοτική μουσική βοηθά στην κοινωνικοποίηση και τη σύσφιξη

Η πρόσφατη περίπτωση του νεαρού Σαϊντού (Saidou), πρόσφυγα από την Γουινέα, κατέδειξε έντονα το πρόβλημα των ασυνόδευτων παιδιών, τα οποία αν και βρίσκονται στην χώρα

Η συζήτηση επικεντρώθηκε στις σύγχρονες διαστάσεις του φαινομένου της εξάρτησης, στις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν παιδιά, έφηβοι, οικογένειες αλλά και οι επαγγελματίες καθώς και στη σημασία

Το Κέντρο Υποστήριξης Νέων της ΑΡΣΙΣ στη Θεσσαλονίκη συμμετείχε στο «Πολυγεγονός της Κοινωνικής Πολιτικής» του Δήμου Θεσσαλονίκης (17-19 Ιουνίου), συμβάλλοντας σε μια τριήμερη διοργάνωση αφιερωμένη

Η συνεργασία μεταξύ φορέων που μοιράζονται το ίδιο όραμα για την ψυχική υγεία και την κοινωνική υποστήριξη μπορεί να δημιουργήσει ουσιαστικές εμπειρίες και θετικό αντίκτυπο.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Προσφύγων (20 Ιουνίου), η Ομάδα Παιδικής Προστασίας της ΑΡΣΙΣ στο Κ.Υ.Τ. Φυλακίου υλοποίησε μια σειρά εκπαιδευτικών, δημιουργικών και ψυχοκοινωνικών δράσεων,

Καταχωριστέο στο ΚΗΜΔΗΣ αριθ. Πρωτ. Ι1292/29-06/2026 Πρόσκληση για την απευθείας ανάθεση παροχής υπηρεσιών ενοικίασης α) ενός επιβατικού οχήματος (πενταθέσιου ) για τις ανάγκες του Κέντρου

Μέσα από βιωματικές ασκήσεις, οι συμμετέχουσες και οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν ανώνυμα εμπειρίες κοινωνικού αποκλεισμού και αποδοχής, να χαρτογραφήσουν σημεία της πόλης