Στόχος του έργου ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών και η κατανόηση της δημοκρατικής κουλτούρας μέσα στο σχολείο.
Στο πρώτο μέρος της επίσκεψης έγινε μια παρουσίαση του έργου του Κέντρου Μελέτης και Δημιουργικών Δραστηριοτήτων της ΑΡΣΙΣ στην Αθήνα, εστιάζοντας στη σημασία της ένταξης των μαθητών προσφύγων στο δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης και στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά όταν δεν υπάρχει ένα υποστηρικτικό πλαίσιο. Συζητήσαμε με τους μαθητές τους λόγους που μπορεί να οδηγήσουν έναν μαθητή πρόσφυγα στην αποσχολειοποίηση, λόγους όπως η δυσκολία στη γλώσσα, ο ρατσισμός, το bullying και τις επισφαλείς συνθήκες διαβίωσης, και ψάξαμε μαζί να βρούμε τρόπους ώστε το σχολείο να είναι ένα ασφαλές πλαίσιο για όλα τα παιδιά.
Στο δεύτερο μέρος της επίσκεψης πραγματοποιήθηκε μια βιωματική δραστηριότητα, στην οποία συμμετείχαν όλοι οι μαθητές των δύο σχολείων καθώς και έφηβοι μαθητές του Κέντρου μας. Η θεματική της δραστηριότητας αφορούσε τα δικαιώματα του παιδιού και είχε ως βασικότερο στόχο τη συμπερίληψη και τη διάδραση μεταξύ των μαθητών. Οι μαθητές χωρίστηκαν τυχαία σε ομάδες κι έκαναν έναν καταιγισμό ιδεών για το ποια θεωρούν ότι είναι τα βασικά δικαιώματα των παιδιών, δημιουργώντας στο τέλος μια αφίσα με τα δικαιώματα τους. Στη συνέχεια, τους μοιράστηκαν μικρά χαρτιά, πάνω στα οποία αναγράφονταν από ένα δικαίωμα, και κάθε ομάδα όρισε έναν εκπρόσωπο ώστε να αναπαράγει το εκάστοτε δικαίωμα με παντομίμα, με στόχο η κάθε ομάδα να αναγνωρίσει όσα περισσότερα δικαιώματα μπορεί.
To πρόγραμμα «Όλα τα Παιδιά στην Εκπαίδευση» υλοποιείται από την ΑΡΣΙΣ – Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων με τη στήριξη της UNICEF Greece και την συγχρηματοδότηση της ΕΕ.
Το πρόγραμμα αφορά τη διευκόλυνση της ένταξης παιδιών προσφύγων στην Τυπική εκπαίδευση μέσω της παροχής υπηρεσιών Μη Τυπικής Εκπαίδευσης και άλλων συμπληρωματικών δραστηριοτήτων, στα Κέντρα Μελέτης και Δημιουργικής Απασχόλησης σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Κω (KEDU), Σάμο («ΆΛΚΗ ΖΕΗ»), στο ΚΥΤ Φυλακίου στον Έβρο, καθώς και στις Κινητές Μονάδες σε Λέρο και Κρήτη.
